教学内容：We lived in a small house

教学目标：

　　知识与技能

　　 1.复习巩固单词。

　　 2.正确、流利地朗读课文。

　　 3.运用Tell me more的操练来了解中国的过去和现在

　　过程与方法：

　　 了解中国过去与现在生活的不同。

　　情感、态度与价值观：

　　　　1、通过学习让学生感受赞赏别人带给自己和他人的快乐，引导学生学会赞赏别人。

　　　　2、激发学生学习英语的兴趣。

教学重点：

培养学生听、说、读、写、做的能力。

教学难点：学会描述过去和现在发生的事情。

教学方法：朗读法、练习法

教学准备：图片、卡片

教学过程：

一、 复习引入

　　1.复习单词。

2.复习重点句型'

二．新授

1.播放活动二录音，引导学生根据图片内容进行问答练习。

2.练习时可以先看图片，试着根据图片内容设计对话，然后仔细听录音并重复。最后分组进行对话练习。

　　3.用所学句型说出更多与图片内容相关的信息

　　.学习运用句型" There be ......, We lived...many years ago. We ive...now.句型谈论生活。

　　学生运用"Tell me more"的操练来了解讲述某个事物的情况。

4.游戏：两人一组，A先挑出一张图片并进行简单描述。B要根据描述试着猜出该事物是什么，要使用"Tell me more."句型请求获得更多的信息，直到正确猜出该事物为止。三．New teaching.