请用微信扫描当前图片获取下载验证码
×
1.燕子（第一课时）
一．引入课题，目标导学
1. 谈话导入，揭示课题
燕子的实物以小飞虫为主。身上的羽毛呈黑色，腹部白色，喜欢在居民房的屋檐下居住。当秋风萧瑟、树叶飘零时，燕子成群地向南方飞去，到了第二年春天的时候，它们又飞回原来生活的地方。所以人们称燕子为"春天的使者"。今天我们学习1课《燕子》，板书课题并齐读。
2.目标导学
1. 会认4个生字，会写14个生字等词语。
2. 正确、流利地朗读课文。
二、自组学习，合作探究
自学探究一：
独学：
（1）读一读：读课文圈出不认识的字。
(2) 拼一拼：给不认识的字加上拼音，并反复读几遍。
要求读准字音，比赛会认要求会认的3个生字。
互学：小组内互相检查认读情况。
群学：
（1）出示"我会认"的4个生字卡片。
（2）指名认读4个生字
(3) 念一念：开火车形式认读要求"我会认"的生字。