客观存在。

　　由于小磁针的指南指北性表明地球也会对磁针产生磁力，所以说明地球是一个大磁体．

　　②地球也是一个大磁体，周围存在着地磁场。

　　阅读书P24/第3节，体会地磁场的方向和分布。知道磁偏角的存在。

　　初中学过奥斯特实验，电流也会使小磁针受力偏转，所以电流周围也有磁场。

　　③电流周围空间存在磁场．（奥斯特实验说明了这一点电能生磁）

　　演示实验：磁体对小磁针的作用；电流对小磁针的作用．

　　推理分析：电流周围空间存在磁场，电流是大量运动电荷形成的，而静止电荷周围空间没有磁场．所以运动电荷周围空间也有磁场．

　　小结：磁场存在于磁体、电流、运动电荷周围的空间．

　　请大家思考一下，我们又是用什么方法来检测出磁体、通电导线、地球以及运动电荷周围有磁场存在的呢？联系电场的学习，你有什么收获呢？

　　（学生讨论--可以用小磁针来检测，电场则是用试探电荷受力来检测。研究电场和磁场具有类似的方法。电场是静止电荷形成的，而运动的电荷周围既有电场，又有磁场）

　　早在十七世纪，安培对这种磁场产生做了一个著名的假说，叫做分子环流假说，能很好的的解释为什么有的物质是磁体，有的物质又没有磁性，为什么物体能磁化，又会消磁。他设想在物体的内部有小小的分子电流，每个分子电流都产生一个小磁场，就向运动电荷形成的磁场一样，如果分子电流的取向是一致的，那么这些小磁场就叠加在一起成为一个强磁场。如果分子电流的取向是杂乱无章的，那么这些小磁场就彼此抵消，物体不显磁性。磁化就是让借助外加磁场让物体的分子电流有序化的过程，而消磁就是通过加热和撞击让物体的分子电流无序化的过程。我们现在已经了解，这个当时安培完全假设出来的分子环行电流，其实就是电子绕原子核定向移动形成的电流。但安培在500年前那个还不了解物质的原子结构的情况下能做出这样的猜想，让人不得不佩服他的大胆和创新意识。不过，安培得出这样的结论可不是乱猜的，他深入研究了磁场的分布，发现了磁体的磁场与电流的磁场有某种相似性，才能得出这样的结论的。 请大家课后讨论一下，联系电场的学习，我们可以怎么描述磁场的分布？

【课后作业】

巩固练习：1、2、3、4

【课后反思】