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日月潭第二课时的教学设计
教学目标：
1、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的部分。
2、理解课文内容，了解日月潭所处的位置、名字的由来以及迷人的风光。
3、体会作者热爱祖国、热爱我国领土宝岛台湾的思想感情。
教学过程：
一、复习导入。
1、通过上一节课的学习，谁能来说说课文主要给我们介绍了日月潭的哪几个方面？（板书：位置、名字、风光。）
2、指名分段读课文。
二、讲读课文。
1、课文用生动、优美的文字向我们介绍了日月潭所处的位置、名字的由来以及迷人的风光。那么，你对中间哪个最感兴趣呢？
（1）请各个学习小组商量一下，选择一个作为学习内容。
（2）布置各学习小组学习任务。
①位置。先读一读课文第一段，然后在地图上找一找，"台湾"在哪儿？"日月潭"在哪儿？用自己的话说说，完成填空,并画一幅"群山环绕"图。