教科版小学语文二年级上册《她是我的老师》教学设计
教科版小学语文二年级上册《她是我的老师》教学设计第5页

(师配乐范读)

请同学们再自由读这两段,读出居里夫人对老师的这份浓浓的情,深深的爱!

让我们一起站起来,恭恭敬敬地,怀着激动的、感激的心情,再次饱含深情地读读这段文字吧!(引读:)这是感人的一幕--(第4段)

当居里夫人把她的小学老师介绍给大家时,台下的人们有怎样的反映?(第5段)

台下响起了热烈的掌声,这掌声是送给谁的?为什么?(送给居里夫人:因为她是那么的尊敬她的老师;送给欧班老师:感谢她教出如此优秀的学生)

全场的人都站着,依然在使劲鼓掌,不断表达对居里夫人师生的敬意。此时此刻,你有什么话要说呢?(敬爱老师的人会得到人们的敬意;人的成长和事业的成功离不开老师,我们要尊敬老师)

居里夫人在成名后仍不忘她的小学老师,你能做到吗?

现在请你有感情的来朗读这几句话,边读边填出""上的内容。(出示)

练习:

1、今天,你是我小学的老师。

2、明天,你还是我的老师。

3、10年后,你依然是我的老师。

4、不管何时何地,你永远是我的老师。