⑴句中的"他"指谁？小洁为什么要不满地看"他"一眼？　　⑵"企盼"是什么意思？小洁企盼什么？

四、集体探究

问题一：

　 师：我们先来讨论第一个问题，"他"指谁？

　　生："他"指小男孩。

　　师：为什么小洁要不满地看了他一眼？请你们读读课文第四段，说说理由。（自由读文，并在书中作记号。）

　　生：因为这个小男孩往湖里扔香蕉皮，污染了环境，所以小洁不满地看了他一眼。

　　师：你从哪里知道的？文中哪一句话体现出来了？

　　生： "突然，一个小孩把香蕉皮扔向小鱼。小鱼吓跑了，湖水变得满是皱纹，美丽的景象不见了。"

　 师：你真会读书。（出示句子："小鱼吓跑了，湖水变得满是皱纹，美丽的景象不见了。"）同学们，这里的"皱纹"是什么意思？

　　生：这里的"皱纹"是"波纹"的意思。

　　师：那这里为什么用了"皱纹"而不用"波纹"，能换成"波纹"吗？

　　生：不能，因为"波纹"是很美的。像第一段中"船头两侧卷起白色的浪花，船尾拖着一条长长的波纹。"多美呀！而这里，小男孩向湖里乱扔香蕉皮，这种行为是不美的，因此只能用"皱纹"，更说明湖水变得不美了。

　　生：小男孩乱扔香蕉皮，好象连湖水也生气了，她也不满地皱起了眉头，满是"皱纹"。

　　师：是啊，小男孩不文明的行为令湖水皱眉，令小洁不满，我们也对他──（生）不满。　

　　师：那这句话该怎么读呢？

　　生：表演读──语气上显出"不满"，师评（表情上"皱眉头"。

师：大家真会读书。能带着问题认真地读课文，理解了语