理解向心力的概念、公式及匀速圆周运动中供求关系，并能用来进行简单的判断计算。会分析向心力的来源

　　2．教学难点

　　理解向心力是一个效果力，会分析向心力的来源，理解匀速圆周运动中供求关系

　　五、教学过程

教学程序 教学内容 学生活动 思维对话 课前活动 学生实验：

　　以电动玩具赛车作为研究对象，如图所示，在地上画出一圆周作为赛车的轨道。将绳子穿过一个空心笔杆，绳子的一端系玩具赛车，另一端系一个弹簧测力计。注意观察弹簧测力计的示数。

相互合作

观察现象

现象：

小赛车做匀速圆周运动时弹簧测力计上有示数且大小不变。

知 识 回 顾 问题1：回顾：匀速圆周运动的性质。

问题2：回顾：向心加速度的物理意义、定义、方向及大小。

问题3：回顾：牛顿第二定律的内容、表达式。

查看前面笔记回顾所学 1．做匀速圆周运动的物体线速度大小不变、角速度不变（周期不变）。

2．物理意义：描述做匀速圆周运动物体的线速度方向变化快慢的物理量。

定义：物体在做匀速圆周运动时指向圆心的加速度

方向：时刻指向圆心。

大小：

3．内容：物体加速度的大小跟作用力成正比，跟物体的质量成反比，加速度的方向跟作用力的方向相同

表达式：F=ma