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5、讲读第一自然段。
自读第一自然段，你读懂了什么？水--云（白云、乌云）
6、讲读第二自然段。云--雨或雹子或雪
7、齐读一、二自然段。课件展示，一、二自然段的整个过程。
8、自读第三自然段。请生表演：睡觉、散步、奔跑、跳舞、唱歌、开大会。
四、选择自己喜欢的部分来读并背诵
教学反思：1、 先让学生说说孙悟空的特点，再引入课文，因为他们都有一个共同点--会变，这样吸引学生了解文本，找找他们的共同点 ；
2、抓住动词"落"、"打""飘"，理解用词的准确，引导朗读
31、回声
教学目标：1、认识"呱、哩"等6个我会认的字。会写"岸、纹"等8个生字。
2、了解回声现象。
3、有感情地朗读课文。
重难点：识字写字，了解回声现象等科学常识。
导学过程：
第一课时
一、引入新课。
齐读课题。读了课题，你想知道什么？
二、范读课文，初步理解课文。
1、师范读课文。