的人。)
四、联系实际,谈谈对"慎独"的理解。
1、首先学生体会什么是"慎独"?
2、学生交流自己课前查阅的一些资料,深入体会,慎独的重要性。
3、谈自己将来要做一个什么样的人?特别是当面对对自己有恩的人时,我们应该怎样做?(这一点非常重要,从小树立正确的人生观,价值观,学会正确处理问题,是他们将来能否立足于社会,做一个高尚的人的关键。同时也是文本于现实结合的关键之处。)
五、再读课文,感悟中心,提出质疑,教师和同学们一起释疑。(可加入一些常见的文言知识学习。)
六、布置作业
1、有感情地朗读课文,进一步体会课文中心。
2、预习下一篇课文。