识字四

一、 教学目标

1、 认识9个生字，会写8个生字。

2、 能正确流利的朗读成语，体会成语的韵律感。

3、 初步感知成语的特点并有收集成语的兴趣。

二、 教学重点：识字写字，朗读课文。

三、 教学难点：理解成语的意思。

四、 教学方法：小组合作探究、朗读感悟。

五、 教学准备：生字卡片、课件。

六、 教学时间：两课时

七、 教学过程：

第一课时

一、 回顾导入

1、 教师引入成语的特点：

⑴成语都有一定的来源。

⑵成语一般都是四字格式，不是四字的较少。

2、 同学们想想我们上学期学过的成语有哪些？或者你知道的成语有哪些？给同学们展示一下。

二、 初读课文，学习生字词

初读课文，要求读准字音读通句子，不认识的字可以看书中