2、指导学生结合句子理解长城的高大坚固。

3、比较句子，体会句子用熟知的事物来比照的写法。

4、齐读句子。

5、自读句子在第二幅插图中标出：垛子、瞭望口、射口、城台。

出示结构平面图，明白垛子、瞭望口、射口、城台的位置及用途。

小结：远望长城，像一条万里长龙，气势雄伟，近看长城，高大坚固，建筑巧妙。所以--（这样气魄雄伟的工程，在世界历史上是一个伟大的奇迹。）生齐读。

第三环节：

1、默读课文第三自然段，读后交流。

2、找出写作者感受的句子。

3、联系前文谈谈"为什么说多少劳动人民的血汗和智慧，才凝结成这前不见头、后不见尾的万里长城？

4、结合句子"单看这数不清的条石，一块有两三千斤重，那时候没有火车、汽车，没有起重机就靠着无数的肩膀无数的手，一步一步地抬上这陡峭的山岭。"创设情境，想象画面，体会劳动人民的辛苦。

5、指导朗读（多少劳动人民的血汗和智慧，才凝结成这前不见头、后不见尾的万里长城）

6、小结：齐读（这样气魄雄伟的工程，在世界历史上是一个伟大的奇迹。）

第四环节：拓展延伸

学生读资料袋中的内容，说说自己的感受。

板书：

17长城

远看 像条巨龙

长城（气魄雄伟） 近看 高大坚固 伟大的奇迹

联想 劳动人民的智慧