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招待客人。水果中有杨梅。孔君平指着杨梅对小孩说："这是你们家的水果吧。"小孩应声回答:"我可没听说孔雀是您的家禽呀。"
三、质疑问难，背诵课文
1默读课文，说说意思，还有哪些有疑问？
2背诵课文。
第二课时
一、想象情境，感情朗读
1朗读课文，说说课文讲了一件什么事？
2出示句子：
孔指以示儿曰：此是君家果。"儿应声答曰：未闻孔雀是夫子家禽。"
读读这两个句子，想象当时的情境，说说当时两人会是怎样的神情？说话时会用怎样的语气？（孔君平可能是神态很随便，甚至有些看不起小孩，认为他还是一个孩子，说话的语气可能有些傲慢、随意;杨氏之子很机智、神采飞扬，说话语气有挑战性。）
结合自己的想象和理解，试着有感情地朗读这两句话，要读出两人不同的语气。
二、深入理解，体会语言
1思考:你觉得杨氏之子的机智表现在哪里？
（1）"应声答曰"说明反应很快，不假思索。
（2）"未闻孔雀是夫子家禽。"一句没有正面说杨梅不是我们家的