人教版(新)小学语文五年级上册《慈母情深》教学设计
人教版(新)小学语文五年级上册《慈母情深》教学设计第4页

  比较句子:我的母亲背直起来了,转过身来了,褐色的口罩上方,眼神疲竭的眼睛吃惊地望着我。

  读读比较二个句子有什么不同?

  ②再次走进文章,走进我的母亲。

  闭上眼睛,师读"背直起来了,我的母亲!"

  你看到了什么?还看到了怎样的背?你还看到了母亲的背吗?这是我母亲的背吗?在我的记忆中我的母亲的背是怎样的?(坚挺,笔直)

  闭上眼睛,继续看!师读"背直起来了,我的母亲。转过身来了,我的母亲!"

  你看到了怎样的脸?这是我母亲的脸吗?在我的记忆中,我的母亲拥有一张怎样的脸?

  这是我的母亲的脸吗?

  闭上眼睛继续看!师读"背直起来了,我的母亲。转过身来了,我的母亲。褐色的口罩上方,眼神疲竭的眼睛吃惊地望着我,我的母亲......"

  ③你看到一双怎样的眼睛?这是我的母亲的眼睛吗?不是的,在我的记忆中,我的母亲的眼睛是--

  带着你们的想象,你们的记忆,你们的疑虑,你们的困惑,来读读这个句子;

④作为儿子的我,不禁要问:母亲,我的母亲,你那坚挺的背到哪儿去了?红润的脸到哪儿去了?清澈明亮的