1．情景创设：若A、B不在同一条电场线上，其他条件不变，你可以用几种方法计算电场力所做的功？

2．师生互动，得出总结结论：匀强电场中两点间的电势差等于电场强度与这两点沿电场方向的距离的乘积。 ［学生答］用d表示A、B在场强方向上的距离AB′，

（1）W＝Fd＝qEd

（2）W＝qU

即得：U＝Ed或E＝U/d。

　　 引导学生从不同角度去研究；培养合作、表述能力，以及分析问题的严谨性。 ［问题］上式是在匀强电场中推出的，它适用于非匀强电场吗？

师生互动，总结得出结论：

电场强度与电势差的关系：UAB=Ed。

注：①只适用于匀强电场；②d：沿电场方向的距离。 学生思考、讨论后回答：不适用。因为在非匀强电场中，电荷从A移至B的过程中，受的电场力为变力，W电场不能写成Fd。

　　 创设问题，激发学生求知欲望，培养思维、推理能力。 ［问题］由UAB=Ed，得到：，这个式子表示什么含

义？从式子中可看出E的单位是什么？

　　 ［学生答］在匀强电场中，电场强度在数值上等于沿电场方向每单位距离上的电势差。

由，可得E的单位为

V/m，即1 V/m=1 N/C。 培养学生的观察、分析、表述能力。 到现在为止，我们学习了哪几个关于计算场强的公式？

［学生答］有关于计算场强的三个公式：

1．定义式：（适用于任何电场）。

2．真空中点电荷场强的决定式：

（只适用于真空中场源电荷是点电荷、均匀带电球体或球壳在球外产生的电场）。

3．匀强电场中电场强度与电势差的关系式：（只适用于匀强电场）。 　　

培养学生自学总结能力。