（1）自主学习

出示任务：任务一：【自学识记】结合电子教材或者教材，完成自学检测试题，识记活字印刷术、指南针、火药的发明、应用与外传；宋元时期中外交通状况的基本史实。

反馈指导：学生自主学习，教师巡视，并结合授课端--课前预习--《宋元时期的科技与中外交通》导学任务单，任务一，《宋元时期的科技与中外交通》自学检测，答案解析，处理学生自主学习反馈问题。

（2）合作探究

出示任务：任务二

　　【合作探究】

　　1.观看视频及阅读教材，分别说出活字印刷术、指南针、火药的发展进程；并说出活字印刷术有何优点，思考"活"字的含义是什么？结合材料分析其各有什么意义？

　　2.宋元时期科技为什么得到高速发展？

　　3.回顾所学知识，归纳总结中国四大发明对世界来说有什么重要贡献？

　　师：播放微课：印刷术、火药、指南针的发明和使用。

　　学生回答，教师讲解总结。

　　一、活字印刷术

优点：省工省时，更加灵活