一、判断（乒乓球放到哪个盒子里）。新课标第一网

　　亲爱的同学们，你们看过动画片《福尔摩斯》吗？他是著名的私家侦探，出生于英国，是无数警探人员的偶像具有超强的逻辑思维能力你们愿意成为和他一样的私家侦探吗?哦，大家都愿意下面老师要带大家一起做好玩儿的数学游戏，想参加吗？想参加的小朋友请你把手举得高高的，哦，我看见了！大家都想参加，仔细观察，精彩的游戏马上就要开始了！

　　老师有三个形状、大小一样的盒子其中一个盒子里面放有乒乓球，盒子外面贴有1、2、3的数字，你们能猜猜那个盒子里方有乒乓球吗？

　　生：有可能1号、有可能2号、有可能3号。

　　师：都是说有可能，不打开盒子你能确定吗？你打算怎么做。

　　生：不能，动手摇一下盒子有没有声音就能确定。

　　师：动手摇一3号盒子，你知道了什么？

　　生：3号盒子不可能（排除）既然没有可以画"x"

　　师：这时3号没有请你再次猜测？

　　生：可能1号，可能2号（范围缩小）

　　师：再次摇1号盒子你知道了什么？

　　生：2号一定（确定）用"√"

　　师：为什么你们之前不能确定后来能猜到？

　　生：以前是无凭无据的猜测，后来摇盒子听到了。

　　小节：刚才的游戏中从不可能，可能到确定我们用到了推理方法。把很多线索联系起来思考，范围缩小最终找到正确答案，这一过程就是我们今天学习的内容。板书："生活中的推理"

　　二、推理游戏：

　　1、出示课题

　　2、明确本节目标

　　• 1）、经历对生活中某些现象进行判断，推理的过程。

　　• 2）、能借助列表整理信息，并对生活中某些现象按一定方法进行推理。

　　• 3）、能有条理地表达自己思考的过程，与同伴进行交流。

　　3、下面老师请出我们的老朋友淘气、笑笑、奇思和我们一起游戏看大屏幕。

　　学校有足球、航模和电脑兴趣小组。淘气、笑笑和奇思根据自己的爱好分别参加了其中一组。他们三人都不在一个组。

1） 指生读题

2） 你知道了什么信息。

生：他们学的东西不一样；他们不在同一小组。

师：三个人没有一个兴趣小组，同一兴趣小组不可能有三个人。

4.推理分析

　　课件出示：笑笑不喜欢踢足球，小明不是电脑兴趣小组的，淘气喜欢航模。

5、小组讨论

　　我们已经学会了如何进行推理，但是要把推理的过程以及结果记录下来，可以采用哪些方式呢?

　　（1）文字表述的方式。

　　（2）交流连线的方式。

　　（3）交流表格的方式。

　　要求：1）选择一种方式进行推理。

　　 2）想出结果和同桌交流一下你的推理过程。

　　6、展示成果

　　 （1）指生回答

　　（2）刚才采用文字交流不是十分清晰 "请用上 是......就不是......也不是"关联词语。

　　（3）找同学上台幻灯演示连线

　　（4）交流表格的方式

　　师：比较一下那种方式更能清楚明白说出都在那个兴趣小组

　　生：表格更直观，不会弄错

　　师：讲解表格横行表示兴趣小组，竖行表示人物名称。

　　师:观察表格你发现了什么规律

　　生：横看两个叉一个对号，竖看每列也是.

　　　　说明他们不在同一个兴趣小组

　　师：图中给了三个条件可以去掉那一个，哪一个不可以去掉，还能推理出结果。

　　生：笑笑或淘气可以去掉，奇思是肯定的不可以。

　　师：回过来从哪个条件推理更直接找出答案？

　　生：因为奇思是肯定的，从它推理更直接。