人教版生物教研课《第一章:传染病和免疫》教学设计教案
人教版生物教研课《第一章:传染病和免疫》教学设计教案第2页

  二、新授内容

  (一)传染病的特征

  结合导入资料总结。

  ⑴有传染性。⑵有流行性。 ⑶可以预防。

  ⑷有病原体。 ①细菌 ②病毒 ③寄生虫

  (二)传染病流行的三个基本环节

  ⑴结合教材70页图2讲解,直观形象。

  ①传染源:能够散播病原体的人或动物。

  ②传播途径:病原体离开传染源到达健康人所经过的途径。有空气传播、饮食传播、生物媒介传播等。

  ③易感人群:对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群。

  ⑵指出常见传染病的病原体、传染源、传播途径、易感人群。学生讨论完成。

  (三)传染病的预防措施

  ⑴教师提出问题,学生自学、讨论为主。

  ①控制传染源 ②切断传播途径 ③保护易感人群

  ⑵联系生活实际练习巩固,深化所学知识,加强理解。

  (四)结束语。

  【板书设计】附后

  【课堂习题】附后