时间 阶段特点 主要表现 1949～1956年 深受苏联影响 (1)新中国成立初，扫盲教育成为重中之重

(2)基本参照苏联模式，对高等教育进行调整 1956～1966年 曲折中前进 (1)1964年先后爆炸了第一颗原子弹和发射了第一枚中近程导弹

(2)1958年，掀起"教育大革命"，有成就也有教训

(3)1956年提出"双百"方针，但是，1957年反右派斗争扩大化又破坏了"双百"方针 1966～1976年 遭受严重挫折 (1)除航天和农业方面取得重大成就外，科学研究受到"文革"的严重冲击

(2)高等教育受到严重冲击，大学停止招生，教授受到批斗

(3)盛行"阶级斗争"文艺，"样板戏"流行。出现"百花凋零"局面 改革开放以来 全面繁荣 (1)科学技术全面繁荣，在航天、信息技术方面成就突出

(2)确立了"科教兴国"的战略，中小学教育和高等教育得到全面发展

(3)"双百"方针重新得到贯彻，科研、艺术出现全面繁荣的局面 　　二、中国古代四大发明与新中国的重大科技成就比较

名称

比较项 中国古代四大发明 新中国的重大科技成就 同 科学领域 都属于自然科学 国际地位 都提升了中国的国际地位 异 特点 实用性 理论性与实用性紧密结合 经济影响 经济效益不明显 产生了巨大的经济效益 推动力量 民间行为 国家支持 国内外影响 对世界文明进程产生重要的影响 对我国经济发展起到了巨大的推动作用，大大提高了我国的综合国力 　　 [横向比较]

　　一、四大发明对世界文明进程的贡献

发明 对中国的影响 对世界文明的影响 造纸术 有利于我国文化事业的发展 促进了人类文化的传播，推动了欧洲文化的普及和推广，是中华民族对世界的巨大贡献