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关系能通过图画的到吗？这就是我们这节课要学习的内容。（教师板书课题：画一画）
（设计意图：复习上节课正比例的有关知识，导入本课。）
活动二：动手画图，理解含义。
1、 填表，说一说表中两个量的关系。
一个数 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 这个数的5倍 （1）、学生填表。
（2）、学生汇报。
（3）、谁能说一说这两个量的关系。
这两个量在不断变化，并且一个数增大，它地5倍也不断增大，但他们的比值不变。所以这两个变量成正比例关系。
2、老师这里一张统计图，请大家在图中画出表格中的各点。
3、纵轴和横轴分别表示什么？
4、请你在图上汇出表格中的数据所对应的点。
5、谁能说出各个点的含义？