就来学习图形的旋转。
二、探究新知
（一）、初步探究 认识旋转的要素
1、借助钟面，明确旋转三要素。
（1）动态出示两个钟面，一个是顺时针旋转，另一个是逆时针旋转。
提问：这两个钟面的指针旋转过程有什么不同？有什么相同的？
预设：旋转的方向不同。
板书：旋转方向 旋转中心
（2）动态出示一个钟面，第一次是从12转到1，第二次是从12转到3。
提问：这两次旋转有什么不同？
预设：旋转的角度不同。
板书：旋转角度
讨论：指针从12到1，该怎样用语言描述呢？学生讨论后，汇报互评，完善描述。
小结：通过描述钟面上指针的旋转过程，总结三要素：中心
