②列宁把什么事情告诉了妈妈？说明了什么？

　　(说明列宁承认自己做错了)

　　③妈妈给列宁出了什么主意？（给姑妈写信，承认自己说了谎）

　　4．读第5自然段，体会姑妈回信中的话的含义。

　　①列宁做错了事，姑妈为什么还夸他呢？

　　（列宁做错了事，能主动承认）

　　②你向列宁学习什么呢？（诚实、知错就改的品质）

　　5．小结课文内容。

这篇课文把我们带回了列宁的童年时代，让我们看见了一个同样会犯错误的更真实的列宁；也让我们看见了一个诚实的列宁、一个勇于改正错误和承担责任的列宁。

第二课时

　　一、回顾课文。

　　 说说我们应向课文中的列宁学习什么。

　　二、落实生字。

　　1、认读生字。

　　（1）课件出示本课要求会认和会写的字，自由认读。

　　（2）指名认读、组词。

　　（3）变序认读。

　　2、学写生字。

　　（1）出示要求会写的字，由学生说说用什么方法记忆字形。

　　（2）指导写字。

　　重点指导"道、迷、追"这些半包围结构字的笔顺规则；学写"走"字旁；"父"字间架结构。

（3）教师巡视学生写字情况，对出现的共性问题及时指出，进行指导。