③ 突变率很低；

思考：第82页批判性思维

练习：果蝇约有对基因，假定每个基因的突变率都是，一个大约有个果蝇群，每一代出现的基因突变数的是（ ）

A． B． C． D．

④ 多数有害；

思考：突变的有害与有利取决于什么？

3、既然基因突变大多有害，那么有什么意义？

（1）是 产生的途径；

（2）是 的根本来源；

（3）是 的原始材料。

如何理解？

三、基因重组

1、什么叫基因重组？

2、复习：基因自由组合定律的实质是什么？说明基因重组的两种类型。

思考：（1）基因重组发生的时机？能否产生新的基因和新的性状？应该怎样正确表述？

（2）基因重组有何意义？如何理解？

【课堂小结】

项目 基因突变 　　基因重组 变异

实质 基因的 发生改变，产生 ，

出现 原有基因的 ，只产生

和

不产生

产生

过程 DNA 时，在一定的外界条件或生物内部因素的作用下，引起基因中脱氧核苷酸的 、 、

的改变。 减数分裂形成 时， 非同源染色体上 基因的 ；同源染色体上非等位基因的交叉互换。 意义 生物变异的 来源，生物进化的 变异的 来源之一，指导育种