第三部分（6段）：跨海奔波---护送骨髓。

　　第四部分（7）爱心架桥---骨髓移植。

　　三、达标测评，拓展提升。（10分钟左右）

　　1.效果检测

　　一、我能用横线画出加粗字的正确读音

　　 袭击（xí xú） 间隔（jiān jiàn） 空旷（kàng kuàng）

　　 同胞（pāo bāo） 暂停（zàn zǎn） 余震（yí yú）

　　二、我能用组词的方法区分它们

　　 桂（ ） 弯（ ） 怀（ ）

　　 挂（ ） 湾（ ） 坏（ ）

　　 饱（ ） 植（ ） 侧（ ）

　　 胞（ ） 值（ ） 则（ ）

　　三、我是聪明小裁判（下面各句怎样说更生动，在生动的句子后面打"√"）

　　 １、弟弟抱着大西瓜，高兴极了。（ ）

　　 弟弟抱着大西瓜，高兴得摇头晃脑。（ ）

　　 ２、雨点又粗又大，打在地上"啪啪"响。（ ）

　　 粗大的雨点像鞭子一样毫不留情地抽打着大地。（ ）

　　 ３、灿烂的阳光没有使他苍白的脸红润起来。（ ）

　　 阳光没有使他的脸红润起来。（ ）

　　2.拓展提升：课文中哪些地方令人感动？

板书设计：

生命垂危----期待骨髓

　　 不顾危险----抽取骨髓

　　跨越海峡的生命桥

　　 跨海奔波---护送骨髓

　　 爱心架桥---移植骨髓