免费下载《第22课:范进中举》教案教学设计(部编版)
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屠户连忙把拳头 (收 缩 放)了回去,往腰里 (揣 塞 放)------

5.据课文内容和括号内提示,填写成语。

(1)范进因没有盘费,走去同丈人商议,被胡屠户一口啐在脸上,骂了一个___________(形容骂得痛快淋漓)。

(2)你这尖嘴猴腮,也该撒抛尿自己照照!___________(指不正派或不像样子),就想天鹅屁吃!

(3)说着,往后一交跌倒,牙关咬紧,__________(指昏迷过去,失去知觉)。

6. "在下"是对自己的谦称,你知道下列称谓是怎样的一种称呼?

(1)阁下:__________ (2)足下:___________

(3)愚:____________ (4)生:

二、课堂探究

1、听课文范读录音,要求

围绕"中举"这一中心事件,按时间顺序将选文分成"中举前"和"中举后"两个部分。

3.范进形象分析

(1)中举前

学生默读第1、2两段,[思考]两段有哪些地方能表现范进的社会地位与经济状况?在这种情形下,他仍偷偷参加乡试,这说明了什么?

(2)中举后

学生读第5段范进喜极而疯片断,给其划分层次,并分析这里有哪些文句的反复,这种反复说明了什么。

学生读第5至12段,[思考]范进中举之后地位、经济状况发生哪些变化?这说明了什么?范进对胡屠户的态度有何变化?又说明了什么?

(1).以胡屠户为例,分析本文的讽刺艺术。

对比胡屠户对范进的前后态度变化。完成下面关于胡屠户在范进中举前后的各类表现的表格填写,然后用简洁的语言概括其性格特征。

胡屠户 行为 语言 对范进的态度 范