课堂检测内容 1. 若a,bR,集合求b-a的值.

2.

2．（1）P＝{x|x2－2x－3＝0}，S＝{x|ax＋2＝0}，SP，求a取值？

（2）A＝{－2≤x≤5}，B＝{x|m＋1≤x≤2m－1}，BA,求m。

3.（1）已知A={a+2，（a+1）2，a2+3a+3}且1∈A，求实数a的值。

（2）已知M={2，a，b}，N={2a，2，b2}且M=N，求a，b的值。

4.已知集合A＝{a，a＋d，a＋2d}，B＝{a，aq， }，其中a≠0，若A＝B，求q的值

课后作业布置 一、选择题：

1、下列各组中的两个集合M和N, 表示同一集合的是（ ）.

A. ,

B. ,

　　C. ,

　　D. ,

2、方程组的解的集合为

　　A.{1，2} B.{x=1,y=2} C. D.{(1,2)}

3、（福建理）i是虚数单位，若集合S=，则

A． B． C． D．

　　A．1 B． C．2 D．

5、集合A={x2,3x+2, 5y3－x},B={周长为20 cm的三角形}，

C={x|x－3<2,x∈Q},D={(x,y)|y=x2－x－1}.其中用描述法表示的集合的个数有

　　A.1 B.2 C.3 D.4

二、填空题：

6、已知集合A={x∈N|∈N}，用列举法表示集合A为_______

7、集合{1，3，5，7，9}用描述法表示出来应是

8、设集合A={-1,1,3}，B={a+2, a2+4},A∩B={3}，则实数a=_____

预习内容布置 《集合的基本关系》