【教学目标】

情感、态度和价值观目标：

主动增进与老师的感情，尊敬老师、理解老师、体谅老师。

　　愿意与老师交往，积极与老师进行有效的沟通，构建和谐的师生关系。

能力目标：

掌握与教师进行有效沟通的方法与技巧。

　　学会正确对待老师的表扬与批评。

　　在日常生活中以实际行动尊重老师，建立起和谐的师生关系。

知识目标：

知道师生交往的良好状态。

　　知道师生交往的意义。

【教学重点】掌握与教师进行有效沟通的方法与技巧

【教学难点】在日常生活中以实际行动尊重老师

【教学方法】情境案例

【教学资源】案例故事、视频

3.教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 　　PPT出示小丽和妈妈的对话

　　话题一：篮球场上的老师一样吗？

　　提问：同学们，妈妈说老师所处的环境不一样，角色就不一样。你们能结合自己的例子帮我一下吗？

　　同学们想一想，通过这些例子，说明了老师和学生是一种什么关系？

　　同学们，老师在我们成长过程中扮演着很多种角色，那在这些角色里，我们又应该如何与老师交往呢？让我们一起开始今天的学习。

看对话内容

分享事例

思考回答问题

通过设置对话情境帮助学生了解不同环境下老师所扮演的不同角色，思考师生之间的关系，从而引入本课主题。