天气现象 阴雨 晴朗 典例 台风 伏旱、我国北方的秋高气爽天气 课内探究学案

一、学习目标

（1）．了解气团（冷气团、暖气团）的概念；理解锋的概念与分类；理解低压（气旋）、高压（反气旋）、高压脊、低压槽的概念。

（2）．从气温、气压、湿度、降水、风等几方面分析各种天气系统的形成及其气流特点，并综合出各种天气系统控制下的天气状况。

（3）．能运用简易天气图，说明天气系统的活动特点。

学习重难点：

重点：

（1）．冷锋的形成及其天气过程。

（2）．气旋和反气旋的形成、气流特征及其天气特点

难点：

（1）．冷锋与暖锋的判断，理解冷锋天气与暖锋天气。

（2）．气旋与反气旋在南、北半球不同的旋转方向。

（3）．天气系统图的分析，特别是理解锋面气旋。

二、学习过程

一、锋面系统对天气的影响

1、学习课本P46注解，了解气团概念。

2、阅读教材P45第一自然段内容，结合图2－2－16，探讨：

① 冷气团、暖气团温度、湿度、气压、密度有何差异？

② 冷气团、暖气团相遇产生的交界面向哪一侧倾斜？为什么？

③锋面附近可能会出现什么天气现象？锋面一定能带来将水吗？

④分析雨区的位置？

降水为何发生在冷、暖空气相汇处，而不单纯发生在冷空气或暖空气控制的一侧？俗话说"山雨欲来风满楼"，风是大气的运动，你能否从大气的运动这一角度来分析？

归纳：由于锋面两侧气温、 、湿度相差很大，因而大气很不稳定， 气团沿着锋面上升，水汽凝结成云致雨，因而锋面附近可能有云、雨、 天气。

3．阅读教材P45第二、三、四自然段内容，结合图2－2－17与图2－2－18，探讨：

①根据锋面两侧冷暖气团的运动状况，将锋面分为 、 、 。