《瑞恩的井》教学反思

《瑞恩的井》叙述的是一位加拿大的6岁男孩得知非洲儿童饱受苦难、面临死亡，而70元钱可以帮助他们打一口井后，为此，他不断努力，后来在社会爱心人士的帮助下，他终于为非洲人民打了一口井。几年后，这个六岁孩子的梦想竟成为千百人参加进来的一项事业，一个六岁的孩子，能够梦想并通过实际行动帮助那些贫穷的人们，这是一种多么高尚的品质啊！在我第一次读这篇文章时，就被深深打动，这正是教育学生的好素材。

　　在教学时我让学生收集了一些介绍非洲的现状的资料并通过课件出示了我收集的图片资料，一些骨瘦如柴的孩子引起了学生的同情，他们感受到了非洲人民的痛苦 ， 因此对瑞恩的所作所为，由衷的敬佩不已， 从内心深处感受到了瑞恩行为的伟大和可贵。

在教学过程中，我没有泛泛的讲解，而是把重点和亮点放在学生的感悟上，让学生结合自己批注的句子谈自己的感受，效果非常好。孩子们读完课文后，踊跃地谈自己的看法，而且说的非常到位，抓住了重点。比如：孩子抓住"一整天，'70元钱一口井'一直在瑞恩的脑子里转着。"体会到瑞恩是一个富有爱心的孩子；抓住第六自然段体会到瑞恩是一个有决心的孩子......

课文中有些语句的理解对学生来说有一定的难度。如