2017-2018学年湘教版地理必修一学案:1.4 地球的结构(学案1)
2017-2018学年湘教版地理必修一学案:1.4 地球的结构(学案1)第3页

  

  

  

  

  写出下列各时区的经度范围

零时区 ;西五区 ;东十二区 ;东三区 。(2)时区和区时的计算

  方法技巧:

  A.已知经度求时区数:α÷15,若余数﹥7.5º→N+1;余数﹤7.5º→N(N为时区数)

  B.已知时区求中央经线的经度:中央经线的经度=该时区序号×15º

  C.已知时区数求经度范围:N×15º±7。5º

  D.已知某一时区的区时,求另一时区的区时:已知地的区时±两地的区时差数尝试解决下列问题

  ①已知A地所在的经线的经度是110°E,求A地所在时区是?

  ②已知B为东八区的一点,求B所在时区的中央经线?

  ③已知东九区的区时是17:00。求东二区的区时?西六区?东十一区?

  活动四:阅读课本20页中间一段,探讨下面的两个案例,了解日界线和日期的变化。

  案例一 当年麦哲伦率领他的船队,自西班牙启程向西航行(他的目的地却是东方)。三年后,当幸存者的船只回到始发港时,发现航行日志上记载的日期,比岸上的日期"少"掉1日。这在当时曾引起一场轩然大波。

  案例二 19世纪在俄国伊尔库次克附近一个小镇上有个邮政官于9月1日早上7点钟给芝加哥邮局拍了一份电报,可回电却说"8月31日9时28分收到来电......"这让人简直莫名其妙,9月里拍的电报,怎么会在8月里收到的呢?类似这样的误会那时几乎天天发生。

  1.为什么会出现案例中的日期的混乱?

  2.结合下图,回答:为了避免日期上的混乱,人们采取了什么方法来解决?