2018-2019学年人教A版   必修三 3.3.1 & 3.3.2 几何概型 随机数的含义与应用     学案
2018-2019学年人教A版   必修三 3.3.1 & 3.3.2 几何概型 随机数的含义与应用     学案第3页

  含端点)时,事件A发生.

  ∴P(A)=T1T2的长度(T1T的长度)=15(5)=3(1),

  即该乘客等车时间超过10 min的概率是3(1).

  

  1.解几何概型概率问题的一般步骤

  (1)选择适当的观察角度(一定要注意观察角度的等可能性);

  (2)把基本事件转化为与之对应的区域D;

  (3)把所求随机事件A转化为与之对应的区域I;

  (4)利用概率公式计算.

  2.与长度有关的几何概型问题的计算公式

  如果试验的结果构成的区域的几何度量可用长度表示,则其概率的计算公式为:

  P(A)=试验的全部结果所构成的区域长度(构成事件A的区域长度).

  [活学活用]

  一个路口的红灯亮的时间为30秒,黄灯亮的时间为5秒,绿灯亮的时间为40秒,当你到达路口时,看见下列三种情况的概率各是多少?

  (1)红灯亮;

  (2)黄灯亮;

  (3)不是红灯亮.

  解:在75秒内,每一时刻到达路口亮灯的时间是等可能的,属于几何概型.

  (1)P=全部时间(红灯亮的时间)=30+40+5(30)=5(2).

  (2)P=全部时间(黄灯亮的时间)=75(5)=15(1).

  (3)法一:P=全部时间(不是红灯亮的时间)=全部时间(黄灯亮或绿灯亮的时间)=75(45)=5(3).

  法二:P=1-P(红灯亮)=1-5(2)=5(3).

与面积和体积有关的几何概型 [典例] (1)(福建高考)如图,矩形ABCD中,点A在x轴上,点B的坐标为(1,0),且点C与点D在函数f(x)=x+1,x<0(1)的图象上.