A、百分数与小数的互化 B、百分数与分数的互化

3、百分数的应用

A、求一个数是另一个数的百分之几

B、求百分率

（你们看，这样一整理，是不是清楚多了！及时的归纳整理，可以使我们的知识网络变得更牢固，学得更扎实。）你都学会了吗？下面我们检查一下（查缺补漏）

三、查漏补缺

1、复习概念：什么叫百分数？（百分数：意义，表示一个数是另一个数的百分之几的数。百分数也叫做百分率或百分比。）百分数后面不能带单位名称.

问：说说资料中的百分数各表示什么意义？

练习：125%== ( )/( )=（ ）：（ ）

问：百分数、分数和比有什么联系和区别呢？

2、百分数、分数、小数的互化

练习：在○里填上"﹥ ＂" ﹤ ＂或"＝＂　。

0.3%○0.29 5/8○62.5% 2○20%

你还知道哪些常用的百分率？这些百分率表示设么意义？

练习：

①一批产品共200个，经检测有196个合格，求这批产品的合格率。

②一批产品共200个，经检测有4个不合格，求这批产品的合格率。

③一批产品进行抽样检测，经检测有196个合格，4个不合格，求这批产品的合格率。

李师傅某天生产的零件经过检验合格率100%。他这一天生产的产品中有不合格的吗？他生产的产品合格率还能提高吗？

谈话：百分数这一单元同学们学得都很认真，学习了百分数的知识有什么用呢？（解决问题）下面你就可以尽情的发挥自己的才能了，因为有四个人急需我们的帮助，你们愿意帮助他们吗？走，我们去帮助他们。