生物:1.3《基因工程的应用》学案(新人教选修3)(部分练习无答案)
生物:1.3《基因工程的应用》学案(新人教选修3)(部分练习无答案)第4页

获得______________________________。

(2)酯酶的化学本质是_______________,基因控制酯酶合成要经过__________和_______两个过程。

(3)通过生物工程产生的细菌,其后代同样能分泌酶,这是由于

____________________________________________________________.

(4)请你说出一项上述科研成果的实际应用___________________________________。

6.科学家通过基因工程培育抗虫棉时,需要从苏云金芽孢杆菌中提取出抗虫基因,"放入"棉的细胞中与棉的DNA结合起来并发挥作用,请回答下列有关问题:

(1)从苏云金芽孢杆菌中切割抗虫基因所用的工具是_________,此工具主要存在于___________中,其特点是________________________ ___。

(2)苏云金芽孢杆菌一个DNA分子上有许多基因,获得抗虫基因常采用的方法是"鸟枪法"。具体做法是:用____________酶将苏云金芽孢杆菌的DNA切成许多片段,然后将这些片段导入 ,再转人不同的 ,并且大量复制,然后从中找出含有目的基因的细胞,再用一定的方法把其分离出来。

(3)进行基因操作的最后一个步骤是_________________________________________。

7.中国青年科学家陈大炬成功地把人的抗病毒干扰素基因"嫁接"到烟草的DNA分子上,使烟草获得了抗病毒的能力,试分析回答:

(1)烟草转基因产品的获得属于 ( )

A.基因工程 B.细胞工程 C.微生物工程 D.酶工程

(2)人的基因之所以能接到植物体上,原因是______________________ 。(3)烟草具有抗病毒能力,说明烟草体内产生了_______________________。

(4)不同生物间的基因移植成功,说明生物共有一套____________,从进化的角度来看,这些生物具有__________________________________。

(5)该工程应用于实践,将给农业、医药等诸多领域带来革命,目前已取得了许多成就。请你列举你所知道的或你所设想应用该工程的三个具体实例

______________________________________________________________ ___。

(6)有人认为,转基因产品也是一把双刃剑,如水能载舟亦能覆舟,甚至可能带来灾难性的后果,你是否支持这一观点?如果支持,请你列举出一个可能出现的灾难性后果的实例____________________________________________________________________ 。

3.(1)某种病毒 腺苷脱氨酶基因 白细胞

(2)腺苷脱氨酶 转录 翻译(3)脱氧核苷酸的排序不同

(4)基因治疗 把健康的外源基因导入由基因缺陷的细胞中,达到治疗疾病的目的

4.(1)胰岛素 胰岛B细胞(2)斐林试剂 砖红色

 (3)①目的基因 ②同一种限制酶 DNA连接酶 ③质粒 DNA

5.(1)突变率 人类所需要的新品种(2)蛋白质 转录 翻译(3)控制该酶合成的基因已整合到细菌的DNA上,并随细菌DNA的复制而复制(4)分解水中的有机磷农药

6.(1)限制酶 微生物 一种限制酶只能识别一种特定的核苷酸序列,并且在特定的核苷酸序列上对DNA进行切割(2)限制酶 运载体 受体细胞

(3)目的基因的检测和表达7.(1)A (2)人与植物的基因在化学组成和结构上相似 (3)抗病毒干扰素(4)密码子 共同的原始祖先 (5)能生产人胰岛素的大肠杆菌、能分解四种石油成分的超级细菌、产奶量大大增加的超级奶牛的培育 (6)用于改良作物的抗不良环境的基因若引入杂草,就将难以控制