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4.引导学生根据图一学第一节。
(1)课件放大图一，引导学生观察画面，借助画面反复认读上面的词语。
(2)引导学生用自己的语言描述画面，用上图片上的词语。学生描述画面，一要用上"蝴蝶""麦苗儿""桑叶儿"，二要把句子说完整，说通顺。
(3)教师指导学生有感情地朗读第一节。
5.引导学生根据图二学第二节。
(1)课件放大图二，引导学生观察画面，交流夏季里的农事活动。
(2)课件出示词语"采蚕桑""插秧"，引导学生认读生词。学生正确朗读两个词语，然后观察画面，了解什么是"采蚕桑""插秧"。
(3)指导学生有感情地朗读第二节。
6.引导学生根据图三学第三节。
(1)课件放大图三，引导学生观察画面，交流秋季里的农事活动。
(2)课件出示词语"稻"和"谷"，引导学生借助图片辨析，并认读生词。学生准确认读词语，观察图画，知道稻子生长在北方，谷子生长在南方。稻子剥了壳儿是大米，谷子剥了壳儿是小米。