免费下载原创《第6课:秋天的雨》教学设计教案(部编版三上语文)
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达标检测:

  1.雨的特点。

  春天的雨:

  夏天的雨:

  秋天的雨:

二、初读课文,自学字词(用时:20分钟)

导案:

  1.引导读文,提出阅读要求:读准确,读通顺,对课文中的生字、新词、难读的句子多读几遍。

  2.检查学生识字情况。出示带有生字的词语、句子,组织学生朗读,强调"匙、裳"的读音。

  3.组织学生概括段落内容,学会抓住关键词概括内容的方法。

学案:

  1.用自己喜欢的方式读课文,边读边圈画生字新词。借助拼音多读几遍。

  2.小组内开火车读词语、句子,正音。

  3.学生小组内交流汇报,说说自己读懂了什么。用找关键词的方法概括段落内容。

达标检测:

  2.给下面的字注音。

  钥( ) 匙( )

趁( ) 柿( )