学习内容 6、燕子专利 主 备 韩 琳 辅备

三年级教研组

课时

第二课时 学习

目标 1、能有感情地朗读课文，背诵爸爸介绍白杨的那段话。

2、抓住文中爸爸的语言和神态，联系上下文，体会白杨的特点和爸爸的心愿。 　一、复习回顾。

二人小组复述课文主要内容。

　二． 自学导航。

　　1、自读课文，学习第一部分。

　　2、细读课文第二部分，学习第二、第三，第四自然段。

　　（1）课文第二自然段中， 、 、 、 、 、形象地写出了燕子们的处境十分危险。

　　（2）课文第三自然段写人们走出家门，寻找燕子时用的三个动词是 、 、 、从中可以体会到 。

　　（3）课文第四自然段中可以看出贝蒂是 小姑娘。 、

　　 、 、体现了贝蒂顽强的精神，表达了 。

　　（4）自读课文，学习课文第三部分。

　　 人们为了救助燕子，用列车把燕子送到温暖的地方，这一行动说明了 。

　　三、全班展示交流。

　　四、小结：

　　五、拓展延伸。

　　（1）、燕子春天在 方，冬天在 方。

　　（2）、用"燕"字写一个成语： ，再写出一句含有"燕"字的古诗句： 。

　　（3）、课后小练笔，你想对贝蒂说什么，写一写：

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