【学生活动】看到这几张图片，你有什么感受？

　　【教师小结】无数的水滴汇成了浩瀚的大海，一个个我组成了我们的班集体，一个个班集体又组成了学校这个大集体。我们每个人都在集体中成长，集体在我们每个人的共同努力下得到发展。这节课我们就来一起聊聊"我与我们"这个话题。

　　设计意图：通过个体与集体的图片对比，让学生初步感受个人与集体的关系。

讲授新课

　　环节一：厉害了，我的集体

　　【教师引导】一位智者曾考问他的弟子："一滴水怎样才能不干涸？"弟子回答不上来。同学们，你们认为呢?

　　【学生回答】略。

　　【教师归纳】智者说："把它放到大海里去。"一滴水一经风吹日晒，马上就会消失得无影无踪。只有把它放入大海，才永远不会干涸。同学们，你们想一想，这个故事对我们有什么启示呢？

　　【学生回答】略。

　　【教师总结】在集体的江河湖海中，个人仅仅是它们中间的一滴水珠。滴滴水珠汇成江河，不仅能永远存在，而且能够体现出自己的价值。

　　【学生活动】你生活过的集体有哪些？在我们每个人成长经历中都曾经得到了来自集体的温暖、关怀和帮助。请回忆一下，其中让你感受最深的一件事是什么？

设计意图：通过回忆让学生体会到集体在我们每个人的成长过程中所起的重要作用。来自集体的关心和帮助使我们获得了克服困难、勇往直前的信心和力量。集体的帮助能使我们获得成功，不断成长。