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2018-2019学年人教版必修1 ATP的主要来源——细胞呼吸教案 (3)

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　　　学生分析

　　　实验现象

　　　　　　　　　

　　学生回忆旧知、　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

建构新知

　

　　　学生回忆

对比分析

　　学生讨论分析

　　　　　　　　

　　师生互动，

　　建构新知

　　学生拓展提高

　　　学生拓展提高

　　　生物-化学综合

　　　学生拓展提高

　　　生物-物理综合

　　学生总结并预习

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