一种动物编写了有趣的童话故事，下面我们就一起来欣赏一篇佳作吧！

二、出示习作范文。

比树高的蚂蚁

　　树底下有一个蚂蚁洞，里面住着一群小蚂蚁。

　　有一天下大雨，小蚂蚁们忙着往高处搬家。可是雨下得太大了，有几只小蚂蚁被雨水冲走了。

　　有只叫刚刚的小蚂蚁看着小伙伴被冲走，心里难过极了。他想：我要是变得和树一样高就好了，这样，就不会被水冲走了。

　　这个愿望被森林爷爷知道了，森林爷爷帮小蚂蚁实现了这个愿望。

　　现在，小蚂蚁刚刚就成了比树还高的大蚂蚁了。可是，刚刚再也进不了自己的家门了，他只好自己再找一个地方去住。

　　走啊走啊，他总是找不到一个合适的地方，因为他比树还要高，是没办法到树底下安家的。

　　天黑了，刚刚又累又饿，既找不到休息的地方，也找不到吃的。以前，一粒米就能让他吃饱。可现在，他比树还高，一百粒、一千粒米都吃不饱。可是，到哪儿去找这么多食物呢？

　　刚刚后悔了，他说："我们蚂蚁生下来就应该是那么小的，那样的个子才适合我们生存，为什么我要想着变得比树还高呢？"

　　于是，它又求森林爷爷把它变回了原来的样子。

　　点评：习作写出了小蚂蚁想变大的原因、变大后的无奈及后悔的心理，语言流畅。最后小蚂蚁的话含义深刻，引人深思。

三、老师指导学生评议。

　　1.故事是否生动有趣？

　　2.故事情节是否紧凑？脉络是否清晰？

　　3.故事讲述了一个什么道理？

四、小组交流，互评互改。

　　1.课件出示评改要求。

　　习作评改要求：语句通顺、生动；能把故事写清楚，写明白，还要有自己独特的想法；想象丰富。

　　2.组内同学根据评改要求互相修改习作。

五、完善习作，誊写习作。

　　1.学生修改完善自己的习作。

　　2.学生自主交流习作修改体会。

　　3.誊写习作。

第四课时

（语文园地）