重点学习第三节，理解贝多芬的三、"努力"

过渡：刚才还有一个问题我们还没解决，手指为什么会发烫？让我们跟着那位因为漏水而上楼寻找答案的旅客，再近距离看一看吧！

轻声读第三小节，用直线划出旅客看到的情景。

透过门缝，他看见一位年轻的先生正在全神贯注地弹着琴，身边放着一盆冷水。

他不时地把手在水盆里浸一下，然后甩甩双手又继续弹琴。

因为匆忙，水溅了一地，顺着地板缝滴到楼下......

▲透过门缝，他看见一位年轻的先生正在全神贯注地弹着琴，身边放着一盆冷水。他不时地把手在水盆里浸一下，然后甩甩双手又继续弹琴。

1、贝多芬是怎样弹琴的呢？

你们瞧，一位钢琴师正专注地弹琴呢，他目不转睛地看着琴键，手指在琴键上不停地跳跃，身体还随着乐曲的节奏摇晃着，他完全沉浸在美妙的音乐声中。

2、 句子中有一个词语可以看出贝多芬很认真，很勤奋？

师：（出示词语：全神贯注）板书：全神贯注

你知道还有哪些词语也表示注意力很集中吗？

生：专心致志、聚精会神、目不转睛、一心一意、心无杂念......

课堂小结

小结：作者抓住了贝多芬的动作和神态写出了贝多芬是多么的专注，多么认真呀！你能通过朗读把贝多芬全神贯注弹琴的情景表现出来吗？

过渡：他还看到了什么？

▲因为匆忙，水溅了一地，顺着地板缝滴到了楼下...

对呀，这才引得旅客上楼查看究竟，有了今天的故事--发烫的手指。

板书

37 发烫的手指