讲授新课

第一目

教学相长

　　一、教学相长

　　师生关系首先体现在"教"与"学"上，教与学是师生相互陪伴、相互促进、共同成长的过程。

　　PPT出示对话情境

　　话题二：老师是不是也不是啥都懂？

　　教学相长，一方面，我们的学习离不开老师的引导和指导，另一方面，我们与老师交流互动，也可以促进老师更好地"教"。

　　小组讨论：

　　在和老师"教学相长"的过程中，我们需要注意些什么？

　　面对老师的引导和指导，主动参与、勤学好问的态度有助于我们与老师相互交流。

　　真诚、恰当地向老师表达观点和见解，既是老师的积极反馈，也是师生共同学习的新资源。

　　与老师分享自己的学习感受、学习成果，可以促进师生共同进步。

　　PPT出示情境对话

　　话题三：小奇还要学数学吗？

　　请同学们帮帮我的同学，给小奇提些建议吧？

　　小组讨论：我们应该如何正确对待老师的表扬和批评？

　　学会正确对待老师的表扬和批评，是我们成长的重要内容。老师的表扬意味着肯定、鼓励和期待，激励我们更好地学习和发展。老师的批评意味着关心、提醒和劝诫，可以帮助我们反省自己，改进不足。