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指名上黑板。
评价：15×2对吗？为什么？ 10×3对吗？为什么？
我用3米的底乘2米的高行吗？为什么不行？
看来，计算平行四边形的面积必须是一组相对应的底和高相乘才行啊！
三、检测导结
通过剪拼，把平行四边形转化成了长方形，还总结出了平行四边形的面积计算公式！还知道计算平行四边形的面积必须是一组相对应的底和高相乘才行啊！下面让我们带着收获来解决问题！
1、出示检测题。
（1）算出下列平行四边形面积。
（2）这个平行四边形的高是多少？
2、结果反馈。
3、反思总结。
利用转化的方法，把平行四边形的面积转化成长方形的面积，探究出了平行四边形的面积。找到新旧知识之间的联系，从而解决新问题。相信大家在今后的学习中会不断运用这种方法，尝到它给你带来的喜悦。在老师心目中，你们比阿凡提还了不起！老师为大家感到骄傲！
附：板书设计