2.思考：徐霞客的成长经历说明了什么道理？（学生回答）

3.议一议：假如你参加了18岁成人仪式，有何感慨？（2～3位学生）

三、小结

当父母的期望与我们的愿望不一致时，你是说服父母、坚持己见，还是服从父母的意志？当你的愿望与实际情况有一定的差距时，你是努力缩短差距，还是自暴自弃？作为七年级的学生，我们应根据自身实际情况，树立可行的目标，并与家长积极沟通，争取父母的支持与帮助，把握现在，努力学习。

四、作业

1.小虎同学早晨7点至8点乘车去学校，8点至12点在学校上课，中午12点至13点在学校小餐厅就餐，下午14点至17点在学校上课，17点至17点30分乘车去新华书店，17点30分至18点在新华书店购书，18点至18点30分乘车回家，19点至20点收看电视节目。请绘出小虎同学在这一天内的角色坐标图。

2.强调：不同的人有不同的角色，不同的场景有不同的角色，不同的时间也可以有不同的角色。人生有许多阶段，把握人生就是要扮演好每个阶段的社会角色。

教案设计说明

教材分析，教法选择。《社会舞台上的不同角色》一目内容由"爸爸的角色""李超的角色""爸爸的信""各种各样的学校""自我愿望与父母期望发生矛盾"组成。从"爸爸的角色"到"李超的角色"说明有些社会角色是与生俱来的，有些社会角色是社会规定的，角色多变，不同的人、不同的场景、不同的时间都可以有不同的角色。从"安利柯"到"徐霞客"，从正反两方面的事例说明每个人都要扮演好