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第四单元 比
课题：比的意义和性质 第 1 课时
教学目标：
1.在具体的情境中观察思考，理解比的意义，学会比的读写方法，知道比的各部分名称，弄清比与除法、分数之间的关系。
2.根据比的意义理解求比值的方法，会求比值。
3.通过小组合作与交流，理解比与除法、分数间的联系与区别，感受数学知识间的内在联系。
4.结合"神舟"五号顺利升空的知识对学生进行爱国主义教育。
教学重点：通过教师的讲解与学生的思考、观察等活动，使学生理解比的意义，会求比值。
教学难点：理解比的意义。
教学准备：课件 研究单
教学过程：
一．复习检测
1. 某车间有男工人5人，女工人7人，男工人数是女工人数的几分之几？女工人数是男工人数的几倍？
2. 路程÷时间=（ ） 总价÷数量=（ ）
比的意义