2020版地理高考(湘教版)总复习配套讲义:第二单元 自然环境中的物质运动和能量交换 第8讲 第1课时 Word版含答案
2020版地理高考(湘教版)总复习配套讲义:第二单元 自然环境中的物质运动和能量交换 第8讲 第1课时 Word版含答案第4页

1.读"热力环流示意图",回忆下列知识。

(1)在图中四条"==="上画上箭头,完成热力环流。

答案 画图略。(箭头呈顺时针方向)

(2)甲、乙、丙、丁四地的气压高低状况是甲>乙>丙>丁。

(3)在垂直方向上,随海拔升高,气压降低,气温降低。

(4)在同一高度上,气压高,等压面向高空凸出,气压低,等压面向近地面凸出。

(5)若图示区域甲为陆地,乙为海洋,此图显示为黑夜(填"白天"或"黑夜")或冬季(填"冬季"或"夏季")的盛行风向。

(6)若该图为城市与郊区之间的热力环流,其中表示城区的是乙地。

2.热力环流形成的根本原因是地面冷热不均。

提示 热力环流的形成--"一个关键、两种运动、三个不同"

(1)"一个关键"(冷热不均是热力环流形成的关键)

①同一性质下垫面,考虑纬度差异。

②不同性质下垫面,考虑热容量差异。

(2)"两种运动"

近地面冷热不均\s\up7(引起(引起)大气垂直运动\s\up7(导致(导致)同一水平面上气压差异\s\up7(引起(引起)大气水平运动。

(3)"三个不同"

①空气升降不同:热上升、冷下沉--近地面热空气上升,近地面冷空气下沉。

②同面气压不同:热低压、冷高压--近地面冷的地方形成高压,近地面热的地方形成低压。