双龙营镇第一中学校自主高效课堂导学案

七年级 班级 姓名 第 组 号 科目 品 德 教务处审批

一、课题： 第一课 我们都爱玩

二、学习目标：

1、知道玩是未成年人的权利。

2、认识到玩的意义和重要性。

3、懂得维护玩的权利

4、知识与技能：使学生认识到健康玩应遵循的三原则。

5、认清网络和电子游戏的利弊，并进一步做到趋利避害。

三、重要知识点：

1、《儿童权利公约》内容：儿童有权享有休息和闲暇，从事与儿童年龄相宜的游戏和娱乐活动，以及自由参加文化生活和艺术活动。

2、读例文《并不休闲》想一想，蓓蓓整个双休日为什么无精打采？（ 整个星期天没有玩，为功课而忙碌，并觉得书包更沉重。）如果你是蓓蓓，你该怎么办？

我想办法说服父母，让他们知道：

①玩是法律赋予的权利，

②在不影响学习的情况下可以玩，

③玩可以促进生长发育，增长智慧。

3、你认为父母和老师对玩有哪些误解？怎样消除这些误解？

误解 　　　消除办法 1、玩会影响学习。 1、玩是我们的权利。 2、玩会影响自身安全和健康。 2、正确处理玩和学的关系。 3、玩会耽误时间。 3、考出好成绩，让老师和家长满意。 4、玩会浪费金钱。 4、玩不占用和浪费学习时间。 5、玩会没有出息。 5、告诉他们玩的好处。 4、 我的维权（玩的权利）方案 。

（1） 增强自身的法律意识；

（2） 与侵权人沟通和协商；

（3） 呼吁有关部门加强对儿童权利的保护；

（4） 通过法律途径。

5、我国著名的儿童教育家陈鹤琴认为，玩对我们有四点好处：

（1）、可以发展我们的想象力；

（2）、可以丰富我们的科学知识；

（3）、可以增加我们的兴趣；

（4）、可以培养我们做人的高尚品质。

6、玩有很多类型，不同类型的玩可以发展人在不同方面的素质，比如：（此题理解）

涂鸦的过程，发展了我们对色彩和空间的感受能力；

爬树、游泳、打球、玩弹弓等活动，增强了我们的运动能力；

做剪纸、万花筒、纸飞机，能发挥出我们无穷的想象力和创造力；

与伙伴们一起玩耍，使我们懂得了"游戏规则"，懂得了交流与合作。

7、玩是我们的一项权利，但有些玩法却是对这种权利的滥用。为此，我们在玩耍的时候应该遵循以下三个原则：（1）、无害原则；（2）适度原则；（3）安全原则。

8、网络对中学生的益处？

第一、可以开阔视野。第二、可以增进交流。第三、可以促进个性化发展。

9、网络和电子游戏的弊病？

（1）、影响学业和影响身体健康。（2）、对周围人事的不信任和紧张的人际关系；

（3）、消磨意志力和自控能力下降；（4）网络安全隐患和网络犯罪现象。

四、巩固训练：

（一）请你选择

1、联合国《儿童权利公约》明确指出，休息和玩耍是少年儿童的合法权利。下列行为属于侵犯我们休息和玩耍权利的是 （ C ）

A、作业未完成，我想看电视，父母不让看

B、星期天作业完成了，父母也不让我去玩电子游戏