通过让学生了解自己及他人的身体部位,培养学生认真观察周围人和事的良好习惯。
教育学生能与他人和睦相处并主动关心他人,培养他们积极与他人进行交往的能力。
教育学生热爱小动物,保护小动物。
3、教学重点
基本能听懂,会读,会说This is his(my)...句型描述自己或他人的身体部位。
基本能听懂,会读,会说 head, arm, hand, leg, foot, his等单词。
4、教学难点
词汇arm以及foot的发音。
5、教学任务
A、学习任务
基本能听懂,会读,会说This is his(my)...句型描述自己或他人的身体部位。
基本能听懂,会读,会说 head, arm, hand, leg, foot, his等单词。
B、运用任务
运用任务1:我的好朋友。
运用任务2:看谁指得快又准。
6、教学用品
录音机与录音带,呈现单词的卡片,书中人物的头饰等。
二、课堂教学程序