登鹳雀楼教案

　　　一、导入

　　　同学们，周末的时候，你们的爸爸妈妈带你们都去过哪些地方玩呢？谁来跟大家分享一下？

同学们去过的地方还真不少，也很特别。其实，我们中国有很多风景独特的大方，每一个地方都想一幅美丽的画卷。瞧，黄老师这节课也给大家带来了一幅画。

大家仔细观察观察，你看到了什么？用"我看到了"的句式来说一说。

--一条河，河水是黄色的，所以它叫黄河。它特别宽、特别大、特别长、特别有名。被称为是我国的母亲河。

--有一轮太阳。这是什么时候的太阳呢？--傍晚时候，也就是夕阳，它正一点点地往山那边落下去呢。

--那隐隐约约是不是还能看见远处的山峰？

--是的，还有一座楼房，这座楼叫什么名字，有人知道吗？--它叫鹳雀楼。它可是我国历史上鼎鼎有名的四大名楼之一。因为它的楼上经常有一种像仙鹤一样的鹳雀鸟落在上面，所以这座楼叫？

　　这三个字可不简单，不是那么好写。同学们用你们的大眼睛看着老师书写这几个字。并连读两遍。（板书鹳雀楼）

　　二、新授

　　（一）前两句品读

　　孩子们，这幅画不但美丽，它的背后还藏有一个特别的故事呢。大家想听吗？那就听黄老师细细给你们说来。

话说在很久很久以前，正是我国的唐朝时期，有一位大诗人，在一个傍晚时分，来到了黄河岸边，他抬眼一望，看到傍晚的太阳正挨着远处的山峰慢慢落下了，太阳的光芒染红了整个天边。低头一看，滚滚的黄河水翻腾着要流向 大海。面对这样的景色，诗人感到：这里的景色真美。

孩子们，如果是你在欣赏这样的风景，你会说些什么？

......

--是啊，孩子们，你们的赞美让我也特别想用几句话把这样的美景写下来。谁来读读？

--夕阳靠着远山，慢慢消失了。

　　黄河向着大海，奔流而去了。

　　孩子们，让我们用美妙的声音一起读出来吧。

......

故事还没有完呢，我们继续。

你们知道当时的大诗人是怎么做的吗？他也很想把美景描绘出来，分享给别人，于是，他写下了这两句诗：谁来当大诗人，读出这种美景？

--某某大诗人，你来读。

--某某某大诗人，读。

全体大诗人们，一起读。

同学们，老师和大诗人的诗句都显示出来了，其实我们写的都是同样的风景。谁发现我们写的都有哪些景物？（说夕阳就板书夕阳，说黄河就板书黄河）那这样，男生读老师的句子，女生读诗人的诗句。你读一句，她读一句。看看谁的读出来更美。

同学们，听你们读完以后，我也特别想过过大诗人的瘾，能不能让黄老师和你们这些小诗人们一起合作来读一读？这样，你们读前两个字，我读后三个字，我们试试。