2018-2019学年人教版必修2 第八单元第23课 世界经济的区域集团化 教案1 Word版含解析
2018-2019学年人教版必修2 第八单元第23课 世界经济的区域集团化 教案1 Word版含解析第3页

(1)1951年,法、意、荷、比、卢和西德在_____签订了_________条约。

(2)1957年,六国在罗马签订了_______条约和__________条约,统称___________。

(3)1967年,三个共同体的机构合并,统称______________。

(4)1992年,欧共体成员国正式签署了______,目标是建立______联盟和______联盟。

(5)1993年,___________的成立,标志着欧共体从经济实体向__________实体过渡。

(6)1999年,欧盟单一货币__________正式问世

教师补充资料:2005年第六次东扩,现有27个成员国,并有继续扩大的趋势(多媒体展示图片)

提问:为了加强各国之间的合作,统一货币欧元问世,欧元的诞生有什么意义?

教师引导,学生补充回答:对欧洲:加强经济政治一体化进程;提高国际地位

对世界:冲击美元;世界向多极化趋势发展

小组上黑板展示:其他组成员可以改正补充,并相应加分,最后多媒体展示

3、欧洲一体化有何特点:由经济到政治

4、意义:

(1)对欧洲:促进了欧洲经济政治的发展;提高了国际地位。

(2)对世界:增强了世界经济的多极化趋势;世界格局朝多极化方向发展。

教师补充资料:情境体验:感受今日欧盟新生活

欧洲人们过着无国界、自由的生活,然而也存在债务问题。

环节三:【自主学习】

1、北美自由贸易区是在什么历史背景下建立的?简述其形成过程?

2、简述北美自由贸易区的目标、特点与历史意义。 主讲学生与全班学生一起梳理基础知识

二、北美自由贸易区的建立

1、背景:

(1)美国在_____________中的绝对优势地位面临的挑;

(2)应对_______和________的挑战。

2、建立:

(1)1992年,________与加拿大、_________签订了________________。

(2)1994年,___________________正式成立。

3、目标:逐步取消关税及其他________,实现______、______、______等自由流通

4、特点:(1)南北合作,只是一种贸易伙伴关系;(2)大国主导

5、作用:(1)促进了这一地区的________增长。

    (2)促使三国加快________的调整,提高生产效率,增强国际竞争力

(3)实现发达国家与发展中国家_______________,增强___________的实力

提示:新闻搜索,关注世界。美国的建立美洲自由贸易区的畅想实现了吗?没有

补充资料:2005年11月,第四届美洲国家首脑会议未能就是否重启美洲自由贸易谈判问题达成协议。发展中国家在获得发展的同时,也面临着许多的问题,那么发展中国家加入区域经济集团有哪些利弊,该如何应对呢?同学把导学案上的【拓展提升】