13 和时间赛跑
上海市民办扬波外国语小学 王姝
【教学目标】
1.会认6个生字,会写13个字。正确读写"赛跑"、"疼爱"、"排除"、"忧伤"、"持续"、"安慰"、"欺骗"、"实话"、"度过"、"日月如梭"、"虽然"、"路线"、"狂奔"、"暑假"、"形容"、"受益无穷"、"用途"、"将来"、"假若"等词语。
2.有感情地朗读课文,背诵自己喜欢的部分。
3.联系上下文和生活经验,理解重点词句的意思。
4.搜集、积累有关珍惜时间的名言警句,体会时间的意义,懂得珍惜时间的道理。
【课时安排】两课时
【教学准备】
多媒体课件、成长史的准备
【教学过程】
第一课时
【课时要点】
1.会认6个生字,会写13个字。正确读写"赛跑"、"疼爱"、"排除"、"忧伤"、"持续"、"安慰"、"欺骗"、"实话"、"度过"、"日月如梭"、"虽然"、"路线"、"狂奔"、"暑假"、"形容"、"受益无穷"、"用途"、"将来"、"假若"等词语。
2.有感情地朗读课文,背诵自己喜欢的部分。
3.联系上下文和生活经验,理解重点词句的意思。
一、导入新课:
1.师诵名言:"燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;
桃花谢了,有再开的时候。但是,聪明的你告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢? --朱自清《匆匆》"(这是朱自清在散文《匆匆》中叹息时间飞快流失的话语。)
2.生诵名言。听说同学们积累了许多有关珍惜时间的名人名言,现在能背诵几句给教师听吗?
3.师赠名言:
媒体出示:我知道人永远跑不过时间,但是人可以在自己拥有的时间里快跑几步。尽管那几步很小很小,作用却很大很大。--林清玄
[通过师生互赠名言学生感到时间过得很快而且过去了就不会回来.]