导 学 过 程 疑 难 辨 析 课 堂 巩 固 1、重视阅读指导，反复阅读，加深感性认识；
2、尽一切可能调动学生学习积极性，参与性；
3、设置问题，引导学生自主解读，交流讨论，合作探究。 作业 预习提纲 1、课文情节内容，用自己的语言复述；
2、试画出贾府房屋建筑结构草图。 集体备课讨论过程 教 学 后 记
